Директор школы: Некоторые новые правила проведения бакалаврских экзаменов нарушают права человека

13 ноя. 2013, 17:32 Общество

6406 0

Фото: replicaonline.ro

Если гражданское общество приветствует новые правила, предлагаемые Министерством просвещения для следующих экзаменов на степень бакалавра, то некоторые директора кишиневских лицеев возмущены изменениями, которые, по их мнению, нарушают права человека, передает NOI.md.

Директор Теоретического румынско-французского лицея им. Георге Асаки Борис Волосатый утверждает, что некоторые правила были действительно необходимы. «Например, я голосую двумя руками за то, чтобы владельцам дипломов республиканских олимпиад I, II и III степени не ставили автоматически оценку 10. Условия проведения республиканских олимпиад нельзя сравнить с условиями проведения бакалаврских экзаменов, там нет камер или наблюдателей», – отметил Волосатый для NOI.md.

В отношении проверки с металлоискателями, Борис Волосатый считает, что это правило еще следует обсудить. «Беспокоит меня больше всего то, чтобы эти правила не нарушали права человека. Может быть, следует заключить договор. В феврале, когда лицеисты подают заявление для экзамена по выбору или по иностранному языку, они могли бы подписать контракт, что согласны с этими условиями. В противном случае, действительно, могут быть определенные нарушения прав человека. Я хотел бы больше прозрачности в этом отношении», – уточнил директор.

С другой стороны, председатель профсоюза образования и науки Дмитрий Иванов положительно оценивает предложения Министерства просвещения. «Как наши дипломы могут быть признаны в Европе, если здесь на экзаменах все поголовно списывают. Эти предложения воспринимаются болезненно, но надо навести порядок. Если не использовать металлоискатели, как обнаружить лицеистов, которые списывают? Они сейчас находят всякие электронные устройства, прячут их в ушах, в нижнем белье. Степень бакалавра должны получать те, которые учился, а не покупал оценки», – подчеркнул Иванов для NOI.md.

Напомним, что на днях Министерство просвещения опубликовало методологию организации и проведения бакалавриата в следующем году.