Многие дети по разным причинам не получают удовольствия от выполнения домашних заданий, и родители в большинстве случаев прибегают к таким методам, как шантаж:
«Я никогда не использую наказание или поощрение, чтобы заставить ребенка что-то сделать. Это как подкупить его. Я использую мотивацию. Например, что ребенок любит делать больше всего? Х - вещь! Хорошо, посмотрим, как я введу Х в менее любимое занятие», — отметила психолог.
Практические советы, как мотивировать ребенка выполнять домашнее задание
«Может быть, ему не нравится делать домашнее задание. Я хочу посмотреть, какова мотивация ребенка. Может быть, его мотивация в том, что он хочет проводить со мной время и играть. Прежде всего, я должна подумать, как я интегрирую эту мотивацию в выполнение домашних заданий. Я приношу тетрадь и говорю: "Ой, какая интересная тетрадь, что если мы ее откроем, и ты выберешь страницу, над которой мы сегодня будем работать? Сегодня ты выбираешь!" Я всегда помогаю ребенку понять, что он тоже все контролирует и имеет право голоса в том, что он должен делать. Я вовлекаю его!
Не нужно говорить: ты должен делать домашнее задание! Если ты не сделаешь домашнее задание, ты не сможешь смотреть телевизор! Нет! Давайте посмотрим, как мы можем интегрировать игру в домашнюю работу, которую должен делать ребенок! Я показываю ребенку, что я рядом с ним! Я доставляю ему удовольствие!
Я говорю: "Ух ты, какую интересную страницу ты выбрал, я бы и не подумала! С какого упражнения ты бы хотел, чтобы мы начали?" Я проявляю интерес, удивляюсь! Кто начнет? Давай я. Я вызываю у ребенка интерес, и это меняет его отношение. Я принимаю его мотивацию, ценю ее, я с ним, и он понимает не то, что обязан, а что делать уроки интересно. Мотивация — это ключ к поиску наилучших решений во взаимодействии с ребенком», — заявила психолог Беатриче Бусуйок.
Добавить комментарий