Представители Министерства просвещения будут вызваны на следующей неделе в парламент, чтобы представить отчет о результатах экзаменов на степень бакалавра и нарушениях, которые имели место в течение четырех экзаменов.
Слушания организуются по просьбе социалистов, согласно которым на БАК-е было допущено два серьезных нарушения.
Влад Бэтрынча:Речь идет о двух серьезных нарушениях. Есть три комиссии, ответственные за БАК: комиссия, которая готовит тесты, комиссия, анализирующая результаты, и комиссия по апелляциям. Во всех трех комиссиях – одни и те же лица.
Академическая среда выявила, что тесты по физике и математике не соответствуют учебной программе. Это чувствительный вопрос, и, чтобы его не политизировать и не устраивать из этого шоу, мы согласны провести слушания при закрытых дверях.
Что касается шкалы оценивания, она неадекватна. Ее следует пересмотреть, чтобы помочь детям сдать эти экзамены и пойти дальше по жизни.
Предложение социалистов было поддержано большинством депутатов, присутствующим в зале.
Дмитрий Дьяков:Я думаю, что это очень чувствительный и важный вопрос. У нас уже который год подряд складывается ситуация, когда 50 процентов детей не могут сдать БАК и отправлены гулять. Я бы предложил обсудить и качество образования, что делают наши учителя. Это хорошая идея, провести такие слушания и что-то решить вместе с правительством и Министерством просвещения. Это является проблемой для целого поколения.
Мария Чобану:Мы поддерживаем предложение. Необходимо время, чтобы представить такую информацию. Качество тестов хуже из года в год.
Спикер Андриан Канду предложил провести слушания на следующей неделе, а Министерство просвещения будет проинформировано о решении депутатов.
День и время будут определены в процессе. Будет ли эти слушания закрытыми или открытыми, решится в день их проведения.
Одни должны сдавать под наблюдением камер, а для других за деньги организуют сдачу экзаменов в отдельном классе без камер. В районых центрах такое практикуется. Есть случаи когда тесты меняют на другие когда ученик пишет их повторно у себя дома.
Главная задача образования в американских колониях под названием Российская Федерация, Республика Молдова и др. - это дебилизация подрастающего поколения - воспитать тупого потребителя. Образование - главный инструмент дебилизации населения, поэтому управление процессом образования находится под неустанным контролем кураторов. Очевидно, что дебилизировать подрастающее поколение могут только дебилы и сволочи, поэтому в учителя отбирают дебилов и сволочей, ибо именно с учителей ученики, на подсознательном уровне берут пример. Процесс дебилизации начался ещё до контрреволюционного переворота 1991 года. Яркий пример дебилизации молодёжи учителями был продемонстрирован 7 апреля 2009 года. Мая Санду, используя антипедагогические методы, лишь продемонстрировала безответственную работу учителей, под руководством директоров, районного управления образованием и министерства. Мая Санду официально продемонстрировала липу, о которой и так все знали. И как ответило министерство на результат своей собственной работы? Какие меры были приняты? Никакие! Образование, нужное колонизаторам должно быть такое, чтобы люди не смогли понять, что ими манипулируют. Вот как Додон, водил и водит за собой толпы простаков, когда говоришь этим простаком, что Додон - американский агент, то есть работает на американцев, то они не в состоянии вникнуть в агрументацию и готовы порвать тебе глотку. Именно такое образование и над социалистам, чтобы можно было манипулировать электоратом.
de ce nu controlati si cum predau lectiile toti profesorii,numai copii e controlati ,ma gindesc cit de mult au copiieat si profesorii cind erau studenti.
Сначала нужно навести порядок в самом Министерстве образования, уволить ее министра и заместителя,которые как известно являются ярыми унионистами, они не заинтересованы в том чтобы молдавские дети получили хорошее и должное образование, вот вам и результат, как в трех коммисиях могут сидеть одни и те же люди???Главная ихняя задача это всеми путями оставить без образования как можно больше нашей молодежи или отправить ее на обучение в Румынию, чтобы потом орать во все горло какая это великая страна и как много она дает своему народу, а кто не может себе позволить платить огромные деньги за обучение, тот должен в Европе жопы старикам подтирать, ну или в лучшем случае в России на стройке бетон таскать тачками!!Программа обучения в молдавских школах давно уже не соответствует той действительности которая царит сейчас в мире, и все нормальные страны которые думают о будущем своих детей давно от нее отказались,но только не молдавские министры, они упорно продолжают нагружать наших детей всякой чушью, изучая истории разных стран, Румынии, Украины,еще чьи то, все что угодно, но только не то что надо, навязывают им чужие ценности и в тот момент убивая патриотизм и уничтожая нашу национальность!!Вот какие вопросы нужно вначале решить нашему парламенту,а не выслушивать выживших из ума униониски настроенных пенсионерок, пережитков румынского капитализма!!
Неужели нельзя организовать этот экзамен нормально. Почему в нашей стране нет ни одной области, где все было бы идеально, ни медицина, ни образование, ни правосудие, нигде нет порядка.
Добавить комментарий