Состоялось первое в 2022 году заседание рабочих групп по образованию

В офисе Миссии ОБСЕ в г. Кишиневе состоялось заседание рабочих групп по образованию в формате видеоконференции с участием представителей переговорного формата «5+2». Делегацию из Кишинева возглавила государственный секретарь Министерства образования и науки Адриана Казаку-Цигае, координатор рабочей группы.

В ходе диалога в приоритетном порядке обсуждалась тема предоставления помещений для Теоретического лицея «Эврика» (г. Рыбница), Теоретического лицея „Штефан чел Маре ши Сфынт” (г. Григориополь), временно расположенного в селе Дороцкая, и для Теоретического лицея им. Михая Эминеску (г. Дубэсарь), временно расположенного в селе Коржова. В связи с этим было отмечено первостепенное значение решения рассматриваемого вопроса в интересах детей из этих учреждений при соблюдении всех требований права на образование. Кроме того, эксперты из Кишинева напомнили профильным экспертам левобережья Днестра об отсутствии плана, обсужденного на предыдущих встречах, относительно предоставления соответствующих помещений вышеуказанным учреждениям.

Другая тема касалась обеспечения надлежащего функционирования школ с преподаванием государственного языка, оптимального развития учебного процесса и беспрепятственного доступа учащихся и учителей к учебному процессу.

Напоминаем, что из 8 учебных заведений с обучением на латинице 5 вынуждены арендовать помещения у местных структур в регионе, а 2 временно работают в других населенных пунктах.

Представители Кишинева проинформировали о действиях, предпринятых для обеспечения права на образование на родном языке для молодежи левобережья Днестра и Бендерского муниципия и для доступа к образованию в высших учебных заведениях как в Молдове, так и за рубежом.

В этом контексте было заявлено, что власти Кишинева предпринимают целый ряд благоприятных мер для учащихся левобережья Днестра и Бендерского муниципия, включая возможность продолжения обучения за рубежом через механизм апостилирования дипломов нейтрального образца, реализованных беспрепятственно 25 ноября 2017 г.

Относительно вопросов, связанных с сверхлегализацией дипломов и запросом именных списков учащихся, на которые ссылались эксперты из Тирасполя, представители Кишинева напомнили, что сверхлегализация и апостилирование – это две разные процедуры, которые необходимо различать, и перечислили случаи недопустимости их запроса и необходимости соблюдения строгости действующей нормативно-правовой базы в отношении доступа к персональным данным и их обработки.