Психолог: "Граждане должны поменять своё отношение к аутизму"

Граждане должны поменять своё отношение к аутизму, поскольку невозможно изучить все его грани, и всё очень индивидуально.

Об этом заявил психолог Александр Тарасов, выступая в программе "Механизм действия" с Еленой Левицкой-Пахомовой на телеканале НТВ-Молдова, передает Noi.md.

Александр Тарасов одним из первых в Молдове начал изучать это направление, а теперь живёт и работает в Великобритании, откуда консультирует наших специалистов.

"Нет такого, что аутизм - это такая квадратная фигура и всё, и мы можем изучить все ее грани, и знать, что мы знаем всё. Это всё очень индивидуально, всё очень относительно. Нет одного человека с аутистическими чертами, которые идентичны чертам другого такого человека. Похожие есть, но идентичные - нет. Все очень-очень разные, и очень часто бывает, что есть аутистические черты, но которые в комбинации с другими проблемами, к примеру, неврологическими проблемами, с эпилепсией, с физическими проблемами, другими генетическими мутациями, даун, к примеру, или что-то другое", - отметил психолог.

По его словам, нельзя подтвердить аутизм каким-то анализом крови, установить, что в этом случае имеется аутизм.

"Диагноз строится на том, что можно наблюдать. Нужно наблюдать поведение и, исходя из наблюдаемого, делается заключение. Поэтому и название этой проблемы не аутизм, а симптомы аутистического спектра, потому что непонятно еще. Иногда всё, что непонятно, ставят в сторону аутизма. Но есть многие проблемы, которые ведут к тому что, появляются симптомы аутистического спектра. Мы знаем что есть два главных признака аутизма, аутистического спектра - это проблемы в общении, в социальной коммуникации, а также наличие стереотипных поведений или ригидность в поведении человека. И вот эти два диагноза вместе ставят как бы печать того, что, скорее всего, это проблема аутистического спектра, проблема, связанная с аутизмом", - подчеркнул Александр Тарасов.

В то же время, он обратил внимание на то, что склонность к стереотипиям есть даже в том случае, если у ребенка нет навыков, у него не идет правильное развитие, он не обучается, и тогда поведение у него становится стереотипным, у него появляются стереотипии.

"И поэтому одна из частей нашей работы состоит в том, чтобы менять, выводить ребенка из круга стереотипии. Под ней понимаются, в частности, повторяющиеся, стереотипные движения. Это поведение, которое поддерживается автоматически. Не поддерживается какими-то социальными контекстами извне. То есть, ребенок дергает руками, головой что-то делает, вертит, или глазами смотрит налево-направо. К стереотипии относится также ригидность в интересах, когда ребенку интересен какой-то определенный тип игрушек или тип предметов, определенная тематика. У него идет фокусировка на чем-то одном", - отметил психолог.