У Органа гражданской авиации (ОГА) Молдовы новый глава. Им стал Евгений Коштей.
„Интервью прошли два кандидата – Виктор Няга и Евгений Коштей. В результате конкурса победу одержал Коштей, он получил на один балл больше, чем его конкурент”, – заявила для tv8.md глава службы по связям с общественностью Минэкономики Анжел Кочу.
В конкурсе на должность главы ОГА приняло участие 13 кандидатов.
Трое не прошли из-за отсутствия необходимого образования и опыта в гражданской авиации.
Из 13 кандидатов, допущенных к письменному экзамену, пятеро не явились. Лишь двое успешно сдали тест и набрали необходимый балл.
Конкурс на должность директора Органа гражданской авиации был объявлен в конце октября, после того, как директора ОГА и его заместителя Владимира Гора отстранили от должности.
Dragii mei! Vreau să-mi exprim părerea. Eu,și toți predecesorii mei suntem băștinași a acetor meleaguri încă de pe timpul lui Ștefan cel Mare și Sfânt. 1. Dacă limbei noastre natale,într-adevăr în anul 1924 i-a fost schimbată denumirea în „Limbă moldovenească” și grafia latină a fost schimbată cu cea kirilică,atunci timp de 43 ani Alfabetul moldovenesc a existat fără o literă. E vorba de litera „ж”, căruia la Academia de Științe a fostei RSSM i s-a adăugat căciuliță în anul 1959, la „Revoluția lingvistică”, pentru a putea citi și scrie sunetul „Gi” (geografie,geam,geantă,general , inginer, ș.a.m.d.). În circuit a fost aplicată abia peste 8 ani, în 1967, Hot.102. La fel și părinții mei, Dumnezeu să-i odihnească, au făcut studii cu acest Alfabet incomplet. Prin reflexele condiționate (deprinderi pe care omul și le formează după naștere) și necondiționate (deprinderi transmise prin eriditate) acest neajuns a avut influiență asupra urmașilor. Vă imaginați cum un popor se poate dezvolta intelectual când din alfabet lipsește o literă? 2.La momentul de azi există alt proces interesant. Universitățile din Moldova,la obiectul de studii „filosofia,” studenții din Moldova continuie să cumpere susținerea adunând bani cu grupa întreagă, punându-i în plic și transmis profesorului. Vreți să știți cum am ajuns la aceasta? La primele 2 lecții toți studenții înțeg ce li se explică în dependență de capacitățile fiecăruia. Incepînd cu a 3-a sau a 4-a pereche,încep întrebările între studenți: - Ați înțeles ceva de la tema aceasta.....?! -Nimic.Urmează: - Dar iată cum au procedat din grupele celelalte... E ca și când copiilor din clasa a 6-a la liceu li se dă să studieze un obiect pentru cl. 8-a. Scopul,la părerea mea, nu e acumulare de bani,ci stoparea desvoltării intelectuale a tinerilor și introducerea spaimei de a continua să studieze. 3. Colegiul pedagogic „Alexandru cel Bun” din Călărași, care pe timpuri se numea „Școala pedagogică „N.K.Krupskaia” și în perioada de după 1980, 4 ani a ținut întâietatea între Școlile Pedagogice a fostei URSS, a fost lichidată în 2016, oprind primirea doritorilor în 2012. Ajunsese concursul pentru abiturienți până la 7 cereri pentru un loc programat. A fost cea mai bună Instituție care pregătea cadre didactice pentru clasele primare, grădinița de copii și profesori-educatori de muzică. Nouă ne rămâne să ne rugăm lui Dumnezeu ca să ne dea răbdare până vor fi corectate aceste neajunsuri. Vă doresc sănătate și Doamne ajută! Cu respect Petru Ursu,Călărași.
Добавить комментарий