Для учащихся лицея в Кэрпиненах созданы лучшие условия

Учащиеся и педагоги теоретического лицея им. Штефана Холбана в коммуне Кэрпинены Хынчештского района начали новый учебный год в отремонтированных классах, оснащенных по самым высоким стандартам образования: полностью оборудованные лаборатории по химии, физике и биологии; эргономичная мебель; хорошо освещенные классы с белыми стенами и потолками; просторные коридоры, подъездные пути для доступа учащихся с особыми потребностями, 9 новых санузлов, а также хорошо обустроенная территория.

Все это стало возможным благодаря проекту «Реформа образования в Молдове» под руководством Министерства образования, культуры и исследованийб посредством фонда социальных инвестиций Молдовы, при финансовой поддержке Всемирного банка.

Дети говорят, что счастливы учиться в такой школе, так как она сильно отличается от других школ в регионе. Ученики с нетерпением ждут уроков по химии, физике и биологии в новых лабораториях.

Учителя говорят, что в результате ремонта и оснащения классов у них появились новые возможности для организации и проведения уроков, и им легче завладеть вниманием детей.

Родители также высоко ценят результаты инвестиций, сделанных в рамках проекта «Реформа образования в Молдове».

Директор лицея выразил благодарность за изменения в учреждении, которым он руководит, отметив поддержку Министерства образования, культуры и исследований, фонда социальных инвестиций Молдовы и Всемирного банка.

В теоретическом лицее им. Штефана Холбана коммуны Кэрпинены Хынчештского района обучается 661 человек, 118 из которых из соседних населенных пунктов. Это одно из 23 учебных учреждений, отремонтированных в рамках проекта «Реформа образования в Молдове». Работы по его модернизации завершились в начале этого учебного года.

Проект «Реформа образования в Молдове» - это специальный инвестиционный кредит, предоставленный Всемирным банком и реализуемый с апреля 2013 по апрель 2022 года, который поддерживает правительство Молдовы посредством финансирования действий, способствующих консолидации качества образования и повышению эффективности сектора образования.