Meniul-model unic pentru copiii în grădinițe, discutat de autoritățile municipale

Aleșii locali au discutat public despre Meniul-Model unic pentru copiii din grădinițe, pentru anul de studii 2020 -2021 (sezon vară-toamnă).

Despre aceasta a scris într-o postare pe pagina sa de facebook, primarul general al capitalei, Ion Ceban.

”De la bun început, mi-am propus să îmbunătățim alimentația în grădinițe și să nu admitem ca pe masa copiilor să ajungă produse alterate sau de calitate proastă. Anul trecut a fost creat un grup de lucru responsabil de reorganizarea sistemului de alimentație a copiilor din instituțiile de învățămînt. În componența acestui grup au fost incluși directori de grădinițe, asistenți medicali, reprezentanți ai DETS din sectoare, responsabili de monitorizarea alimentației copiilor, nutriționiști, tehnologi”, a punctat Ceban.

Potrivit lui, astfel membrii grupului au elaborat un nou concept privind implementarea Meniului-Model unic pentru toate instituțiile de educație timpurie din Chișinău, pentru că anterior grădinițele din fiecare sector al municipiului aveau meniuri diferite (5 sectoare – 5 meniuri).

”În prezent Meniul-Model se întocmeşte de 2 ori pe an pentru perioada iarnă–primăvară şi vară-toamnă. La elaborarea Meniul-Model unic specialiştii au ţinut cont de următorii factori:

- Calitatea produselor alimentare

- Cantitatea de calorii pe care o primeşte zilnic un copil

- Diversitatea produselor alimentare

- Promovarea alimentaţiei sănătoase.

Chem în continuare toţi actorii implicaţi în acest proces complex - să se implice, pentru a îmbunătăţi alimentaţia copiilor şi elevilor. Scopul nostru comun constă în eficientizarea acestui proces, iar eu voi insista şi pe viitor ca alimentaţia copiilor din şcoli şi grădiniţe să corespundă normelor în vigoare”, notează edilul.

De menționat că alimentația gratuită a copiilor/elevilor din instituțiile de învăţămînt preșcolar, primar şi secundar, ciclu I şi II din municipiul Chişinău este organizată în 167 de instituţii de educaţie timpurie şi 128 instituții de învăţămînt preșcolar, primar şi secundar, ciclu I şi II.

Ceban a cerut responsabilitate din partea tuturor actorilor implicaţi în acest proces pentru ca pe masa copiilor din instituții să ajungă doar produse de calitate.