Эксперт: У реформы высшего образования в Молдове как минимум четыре аспекта воздействия

Обнародованная на прошлой неделе реформа высшего образования в Республике Молдова имеет как минимум четыре аспекта с беспрецедентным воздействием. Это масштабная реформа, и поспешность, с которой она проводится, может принести больше вреда, чем пользы. О реформе говорят уже как минимум 15 лет, но это происходит слишком внезапно. Такое мнение высказал эксперт по экономической политике Института развития и социальных инициатив (IDIS) Viitorul Вячеслав Ионицэ в программе «Экономический анализ с Вячеславом Ионицэ».

По словам эксперта, первый эффект реформы связан с объединением некоторых вузов с научно-исследовательскими институтами. В Европе, а также в развитых странах это практикуется, образование идет рука об руку с исследованиями. «Я считаю, что намерение объединить эти институты выгодно. От этого выиграют как университеты, так и исследовательские центры. Я считаю, что это повысит как исследовательский, так и преподавательский потенциал. Студенты будут привлечены к исследованиям, исследователи смогут работать со студентами. У нас есть объединение двух разных систем, которые десятилетиями по-разному действовали, и теперь они будут унифицированы», — сказал эксперт.

Вторым результатом реформы, по словам Вячеслава Ионицэ, является слияние некоторых университетов из-за нехватки студентов, что привело к неэффективному использованию финансовых ресурсов. «Деньги давали на определенные университеты и на определенные исследования. Но эти деньги должны предоставляться вместе. Наши университеты небольшие, и намерение правительства объединить ресурсы понятно», — подчеркнул Вячеслав Ионицэ.

Третьим элементом реформы, вызывающим беспокойство, по словам экономиста, является слияние Тираспольского государственного университета, который находится в Республике Молдова. Университеты - беженцы из конфликтных зон, по мнению эксперта, должны стать инструментом разрешения конфликтов. В регионе есть три страны – Грузия, Украина и Молдова, где находится 21 университет-беженец: 16 – в Украине, 4 – в Грузии и 1 – в Республике Молдова.

Четвертый элемент, который смущает экспертов, говорит экономист, заключается в том, что «эта реформа будет означать крупнейший проект в сфере недвижимости в истории Республики Молдова». «Сразу после этого слияния появятся десятки гектаров свободной земли, в том числе в центре Кишинева, стоимостью в миллионы долларов. Если не будет проведен тщательный анализ того, где и как будут использованы эти деньги от продажи земли и зданий, мы рискуем провести не реформу образования, а реформу сектора недвижимости в Кишиневе», — отметил экономист.

По словам экономиста, парламент не реже одного раза в три года должен получать со стороны Счетной палаты отчет о состоянии имущества университетских центров и научно-исследовательских институтов, чтобы защищать имущество этих учреждений, чтобы у нас не появились жилые дома, при этом никто не будет знать куда делись деньги от продажи земли.

По словам Вячеслава Ионицэ, в 2006/2007 году в Республике Молдова было 128 тысяч студентов, а на левом берегу Днестра около 18 тысяч. Всего 146 тысяч студентов. В 2021/2022 учебном году на правом берегу Днестра в вузах обучались 59,6 тысячи человек, на левом берегу – 11 тысяч. Всего почти 71 тысяча студентов. Из всех студентов, имеющихся на сегодняшний день в Республике Молдова, 59 тысяч, то есть 73%, составляют лица в возрасте до 24 лет, 17% - от 24 до 34 лет и 9,3% старше 35 лет. Если 10 лет назад на одного преподавателя приходилось 20 студентов, то сегодня это соотношение составляет 1 к 13.

Помимо слияния вузов, эксперт предлагает правительству обратить внимание на иностранных студентов, которые ежегодно приносят в Республику Молдова более 100 млн долларов. 15 лет назад в Республике Молдова было 1200 иностранных студентов, сейчас их 4500. В учебных залах каждый восьмой студент – иностранец. В последние годы, говорит Вячеслав Ионицэ, недобор иностранных студентов составил почти 2500 человек, в том числе 700 из Израиля.

«Нашим властям необходимо выяснить, почему мы потеряли такое количество студентов, почему некоторые молдавские дипломы не признаются в некоторых странах, и принять меры для признания этих дипломов и специальностей. Три страны, где у нас традиционно были иностранные студенты, были с Ближнего Востока. Для нас это рынок, и, к сожалению, мы его потеряли», — заключил Вячеслав Ионицэ.