Măsurile de control aplicate de autorități, în ultimii ani, la examenele de bacalaureat sînt excesive și duc la agravarea situației în domeniul educației.
Declarații în acest sens au fost făcute de consilierul președintelui în domeniul educației, Corneliu Popovici, precum și de Victor Stepaniuc, decanul Facultăţii Relaţii Internaţionale şi Ştiinţe Politice.
Fostul vicepremier Victor Stepaniuc a atenționat că această abordare drastică a Ministerului Educației nu doar că nu a adus rezultatele scontate, dar din contra, a stimulat emigrarea tinerilor liceeni în țări precum România, Rusia, Ucraina, Bulgaria. Pe fondalul descurajării în masă a elevilor, tot mai mulți dintre ei abandonează studiile și devin șomeri, a mai menționat el.
„În opinia mea măsurile respective trebuiesc anulate în cel mai apropiat timp, dar sigur că asta depinde de voința politică a guvernării și a viitorilor miniștri. Indiscutabil că noi am făcut din bacalaureat o sperietoare. Am observat în ultimii ani, mai bine de 40% dintre liceeni nu susțineau unul sau chiar două examene. Practica europeană în acest sens este diferită, dar nicăieri în lume nu se aplică măsuri atît de restrictive ca în Moldova, despre asta vorbesc și specialiști. Pe mine ca pedagog mă îngrijorează situația cînd aproape 50% din elevi nu susțin bacalaureatul”, a relatat Stepaniuc în cadrul emisiunii „Acces direct” de la NTV.
O opinie similară a fost împărtășită de Corneliu Popovici, consilier prezidențial în domeniul educației. Potrivit lui, la etapa actuală, în Moldova, bacalaureatul s-a transformat într-o metodă de pedepsire a copiilor, și nu o metodă de evaluarea obiectivă a cunoștințelor pe care aceștia le-au acumulat pe parcursul anilor de studii. Funcționarul a relatat că Președinția a propus o soluție pentru depășirea acestei probleme.
„Președinția a formulat o nouă idee, de a introduce în Moldova așa-numitul bacalaureat diferențiat. Este un sistem de evaluare finală bazată pe cele mai avansate practici în domeniu, care ține cont de faptul că studiile de liceu sînt studii care se caracterizează prin aprofundarea și diversitatea cunoștințelor. Elevul nu trebuie atît pedepsit, cît evaluat obiectiv. Ideea principală este ca copilul să aibă o anumit alternativă. Să aibă posibilitatea să nu susțină examenul de finalitate, dacă nu dorește, și, respectiv să poate fi angajat în cîmpul muncii. El va putea susține un alt tip de examen care să țină cont de programul însușit pe parcursul celor trei ani de liceu, dar și de abilitățile specifice fiecărui copil, traseul de studii pe care dorește să-l urmeze mai departe”, a relatat Popovici.
Solutia este simpla: lasati-i sa copie! Dar apoi sa nu va mai intrebati de ce viata in Moldova este asa de grea. Este grea pentru ca am fost invatati sa ne furam singuri caciula. In loc sa recunoastem ca tinerii nu mai invata nici cit invatau inainte, noi zicem ca e vina ministrului sau ministerului. Da intreb, nu pot sa nu intreb: parintii s-au interest de copii in timpul scoliii? Si mai intreb: daca le dam o diploma care nu le foloseste la nimic, cum ii ajutam?
Potrivit unor experti didactica din perioada anilor de epoca era cea mai avansata. Probabil coruptia dezinteresul de a invata cinstit a aparut in sistem odata cu aparitia Asociatilor parintesti si a achiului dracului in institutiile de invatamant. Banul ;i coruperea copiilor, parin'ilor si professorilor a disstrus sistemul. D acum fiecare stie AI PLATIT - ESTI GENIU Nu ai platit - peste noapte devii idiot. Cam asa a spus un ministru... Ce poate salva invatamantul ??? Doar reintroducerea MERITOCRATIEI, profesorilor bine remunerati cu vocatie, si a reintroducerii regulelor xlare pentru examene care sa fie clar elevului, inainte de a scrie cerere de a veni la gimnaziu sau liceu. In peiioada sovietice fiecare elec stia CE IL VA ASTEAPTA PESTE DOI ANI LA EXAMENE. Acum din examene au transformat intrun KVN sau un fel de ,,UGADAI MELODIU... e NECESAR CA oXIGENUL DE READUS IN SISTEM BUCURIA DE A STUDIA, INVATA CINSTIT Examenele sa fie desfasurate transparent cu emisie video , ca si sesiunile dela parlament, unde fiecare persoana intresata sa poata privi fie de la distanta, sau peste 5 ani, cum a decurs examenul. Astfel nu vom avea cazuri gen Gaburici sau teze stiintifice mai serioase scrise la comanda sau contraplata
Pentru Solon 11 iun. 09:11 Ce pot sa iti spun SIGUR, este ca odata ajuns in lumea civilizata vezi ca ce ai invatat acasa era numai un fundament. Doar notiuni generale, Scoala noastra fie de acum, fie din perioada sovietica este din pacate mult sub scoala din Europa sau America.
Școala din perioada sovetică întradevăr cu mult a fost mai avansată față de cea din ziua de azi, asta se observă în toate domeniile,necătînd la faptul că sar putea spune progresul înaintează,metodele de educație par a fi mai moderne,cu părere de rău,avem ce avem,elevi cu mult mai slabi ca în perioada de atunci.
Adăuga comentariu